PINTEM AMB GUIXOS AL PATI!

AQUEST MATÍ HEM FET UNA ACTIVITAT MOLT DIVERTIDA! HEM BAIXAT AL PATI I HEM PRACTICAT EL NOSTRE NOM PINTANT AMB GUIXOS AL TERRA!


COMENÇEM PROJECTE!


COMENÇEM UN NOU PROJECTE: PODEM REPRESENTAR EL CARNAVAL DELS ANIMALS? AQUEST PROJECTE GIRA ENTORN A UNA AUDICIÓ QUE ES DIU "EL DESPERTAR DE LOS ANIMALES" I ÉS D'UN COMPOSITOR FRANCÈS QUE ES DIU: CAMILLE SAINT-SAËNS. AQUEST MATÍ HEM ESCOLTAT L'AUDICIÓ I HEM PENSAT EN UN ANIMAL PER REPRESENTAR-LA. TOT SEGUIT HEM DESCOBERT QUINS SÓN ELS ANIMALS AMB ELS QUE EL COMPOSITOR ES VA INSPIRAR!


DIA DE LA PAU



AHIR VAM CELEBRAR EL DIA DE LA PAU. VÀREM DESCOBRIR QUE HI HA LLOCS EN EL NOSTRE PLANETA ON HI HA PAU, I EN D'ALTRES O NO HI HA. VAM PENSAR QUINES COSES PODEM FER PER VIURE EN UN MÓN DE PAU I LES VAM ESCRIURE EN UN MURAL. DONAR PETONS, ABRAÇADES, ESTIMAR-NOS, COMPARTIR...









SENTITS I OBJECTES


AVUI HEM PRESENTAT LA CAPSA DELS SENTITS. CADA OBJECTE DE LA CAPSA ANAVA RELACIONAT AMB UN SENTIT I HEM FET DIFERENTS JOCS! JA SABEM QUE TENIM 5 SENTITS: L'OLFACTE, LA VISTA, EL TACTE, EL GUST I L'OÏDA. 
















FINAL TOTS SÓM DIFERENTS


PER ACABAR EL PROJECTE HEM APROFITAT LES FOTOS QUE ENS VAM FER ELS UNS ALS ALTRES AMB ELS IPADS I HEM ESCOLLIT QUINA PART DE LA CARA ENS AGRADAVA MÉS PER CREAR UNA CARA NOVA. PODEU VEURE EL MURAL AL PASSADÍS!






CAMINS HORITZONTALS


SEGUIM TREBALLANT LA LÍNIA HORITZONTAL AMB COTXES I PINTURA. HA ESTAT MOLT DIVERTIT!









ELS COLORS DE L'HIVERN

AVUI HEM TREBALLAT ELS COLORS DE L'HIVERN. HEM APRÈS QUE SI BARREJEM DOS COLORS PODEM ACONSEGUIR UN ALTRE COLOR COM PER EXEMPLE: SI BARREJEM EL BLAU I ROSA ACONSEGUIM EL LILA! APROFITANT AIXÒ HEM FET UNA PINTURA LLIURE AMB ELS COLORS DE L'HIVERN QUE SÓN: EL BLAU, ROSA, NEGRE, GRIS I LILA.


















LES PARTS I EL TOT

COM JA SABEU ESTEM ESTEM FENT EL PROJECTE DEL COS. HEM TREBALLAT A PARTIR D'UNA DESTRESSA DE PENSAMENT QUE ES DIU LES PARTS I EL TOT. HEM PENSAT QUE PASSARIA SI ENS FALTÈS UNA PART DEL COS. LES DESTRESES DE PENSAMENT ENS AJUDEN A RAONAR, ORGANITZAR LES IDEES I A TREURE CONCLUSIONS.